|
Количество
|
Стоимость
|
||
|
|
|||
|
|
|||
Данный набор представляет собой психологическую методику, инструмент в работе детского и семейного психолога, социального работника, специалиста помогающих профессий. Также методика может быть использована родителями в играх и взаимодействии со своими детьми. Набор может быть использован при: индивидуальной работе с детьми; групповой работе с детьми; играх в кругу семьи. Методика рассчитана на возраст от дошкольного до среднего школьного возраста (~ 4 - 13 лет). Набор можно использовать с 4 лет при условии отбора определенных картинок и модификации упражнений под более простые эмоциональные реакции. Основной целью набора является выявление отношения детей к близким, важным жизненным ситуациям и событиям, а также работа с эмоциями как с точки зрения определения и исследования, так и с целью развития эмоционального интеллекта.
Задачи набора:
• Представить детям проявления различных эмоциональных состояний
• Информировать о проявлениях и функциях различных эмоциональных состояний, укрепить представление о нормальности любой эмоциональной реакции
• Развить способность определять свои и чужие эмоциональные состояния
• Научить детей рефлексии и навыкам самоконтроля и самодистанцирования
• Помочь детям пережить сложные травматические жизненные ситуации
• Определить реакции на травматические ситуации, определить степень тревожности ребенка
Важной особенностью набора является его многофункциональность. Использовать психологическую методику могут не только специалисты помогающих профессий, но и родители в процессе игр со своими детьми. Подобное использование набора в семейной обстановке позволит родителям сблизиться с детьми, лучше узнать их желания, страхи, мотивы, мысли и чувства, в игровой форме развить эмоциональный интеллект ребенка, а также помочь ему прожить непростую эмоциональную ситуацию.